直播課堂系統的互動小班課的是在線課堂，其中講師和講師可以在線互動。這門課的特點是學生和教師可以自由互動。當老師上課時，在線講師可以用音頻提問，老師可以在線回答。互動效果可以達到離線上課的效果。因此，當有人問及互動小班的互動效果時，它與線下課堂的體驗沒有太大不同。然而，有一個前提是，必須支持班級互動的系統在技術上是強大的，并且音頻節奏和其他情況不能發生在互動鏈接中。

　　由于直播課堂系統互動小班指的是在線雙向互動，因此必須與互聯網技術相連接，其中包括支持課堂互動和音視頻流暢播放的對接技術。

　　一般來說，互動小班課是以在線直播的形式進行的，教師不預先錄制和廣播。如果教師直接記錄和廣播直播，則直播過程不能參與互動。因此，交互式小班課需要基于在線直播，有時一個班的成員可能會達到幾十個人的樣子。每個人同時在線上課，同時和老師互動，然后問問題讓老師回答。

　　互動小班的互動效果是否好，取決于在線直播解決方案的技術是否好。如果它背后的技術非常先進，那么在線直播過程就不會有大問題。相反，交互效果會大大降低。

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